教研组 | 时间 | 地点 | 内容 | 参与人员 |
小学语文 | 9.7 | 小学阶梯教室 | 制定教研组备课工作计划；分组读大纲，了解教材 | 小学语文教师 |
小学数学 | 9.4 | 小学阶梯教室 | 分析教材，制定教学进度 | 小学数学教师 |
小学英语 | 9.5 | 小学阶梯教室 | 制定教研组备课工作计划；分组读大纲，了解教材 | 小学英语教师 |
小学综合组 | 9.6 | 小学阶梯教室 | 讨论各备课组工作计划；初步制定教研组工作计划；学习如何备课，安全上课，熟悉教材 | 小学综合组教师 |
中学语文 | 9.5 | 中学中听室 | 制定教研组备课组工作计划；读大纲，了解教材 | 中学语文教师 |
中学数学 | 9.7 | 中学中听室 | 制定教研组备课组工作计划；读大纲，了解教材 | 中学数学教师 |
中学英语 | 9.4 | 中学中听室 | 每周备课有教学重难点；分析教材； | 中学英语教师 |
中学理化生 | 9.8 | 中学中听室 | 制定教研组备课组工作计划；了解教材 | 中学理化生教师 |
中学政史地 | 9.7 | 中学中听室 | 制定教研组、备课组计划；分析七、八年级政史新教材 | 中学政史地教师 |
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